Promuovere le autonomie nella vita quotidiana è prioritario nei disturbi del neurosviluppo: migliora la qualità di vita, sostiene l’inclusione e riduce la dipendenza dagli adulti. Autonomia non significa “fare da soli” in ogni situazione, ma “fare con consapevolezza” nel modo più indipendente possibile, anche grazie a supporti esterni, contesti prevedibili e relazioni educative che incoraggiano l’autodeterminazione. Obiettivi educativi Partecipare attivamente… Continua la lettura

Il gioco rappresenta lo strumento principale attraverso cui bambini e bambine, nei primi anni di vita, esplorano il mondo e apprendono nuove competenze. Attraverso l’esperienza ludica il bambino costruisce conoscenze, sperimenta ruoli, sviluppa il linguaggio e impara a regolare le proprie emozioni. Intorno ai due anni di età, il gioco sensomotorio, basato sull’esplorazione diretta degli oggetti e sull’azione, evolve gradualmente… Continua la lettura