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Kamishibai a scuola dell’infanzia: cos’è e come usarlo in classe per la narrazione

Nelle scuole dell’infanzia, il Kamishibai sta conoscendo un successo crescente, grazie alla capacità di catalizzare l’attenzione dei bambini e stabilire le basi per una partnership educativa condivisa. In questo articolo spieghiamo l’origine di questo metodo di narrazione e come i docenti possono utilizzarlo in classe. Cos’è il Kamishibai Il Kamishibai, letteralmente “dramma di carta”, nasce nei templi buddisti del XII… Continua la lettura

6 attività di regolazione emotiva nei bambini per sostenere motricità, pensiero logico e gioco simbolico

Il gioco rappresenta il principale strumento attraverso cui il bambino conosce il mondo, costruisce competenze e sviluppa la propria identità. Nei primi anni di vita, ogni esperienza ludica ben progettata sostiene contemporaneamente sviluppo motorio, cognitivo, emotivo e relazionale. Strategie di regolazione emotiva nei bambini: tre aree di sviluppo fondamentali La motricità permette al bambino di esplorare, sperimentare, acquisire sicurezza nel… Continua la lettura

Esercizi per la memoria di lavoro e l’attenzione nei bambini con DSA e ADHD

Allenare memoria e attenzione è una sfida centrale nei percorsi educativi e terapeutici rivolti a bambini, ragazzi e adulti con DSA e ADHD. Per essere davvero efficaci, le attività devono stimolare le funzioni cognitive senza risultare ripetitive o frustranti, favorendo un alto grado di partecipazione. In quest’ottica, il gioco si rivela lo strumento privilegiato e maggiormente adatto a sostenere questi… Continua la lettura

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CONOSCI GIÀ LA CARTA DELLA FELICITÀ?

Si chiama gift card, ma noi la chiamiamo “carta della felicità”. Dobbiamo davvero spiegarti il perché?